Voorstelling op school

Op school hebben we een voorstelling gezien van een groep improvisatietheatermakers. Dat was iets anders dan ik had verwacht — en in positieve zin. Het was geen voorstelling met een vast script, maar juist een show die volledig in het moment ontstond.

De voorstelling

Tijdens de voorstelling werden verschillende sketches gespeeld. Een voorbeeld dat mij bijblijft is een sketch over winkelen bij de Albert Heijn. Op een gegeven moment gaf iemand uit de zaal een stopteken, waarna de acteurs het stuk achterstevoren terug moesten spelen — tot in de gebaren en bewegingen aan toe. Dat was ontzettend grappig om te zien.

Er was ook veel interactie met de zaal. Leerlingen werden op het podium geroepen en moesten vragen beantwoorden die de acteurs vervolgens in hun improvisatie verwerkten. Op die manier had het publiek echt invloed op wat er gebeurde.

Wat maakt het bijzonder?

Het knappe van improvisatietheater is hoe snel en creatief de acteurs inspelen op wat er gebeurt. Of het nu gaat om een opmerking uit de zaal, een onverwachte wending of een foutje — alles wordt omgetoverd tot onderdeel van de show. Dat betekent datgeen enkele voorstelling hetzelfde is.

Wat vond ik ervan?

Improvisatietheater spreekt mij veel meer aan dan bijvoorbeeld een musical zoals Josephine B. Het is leuk om te lachen en verrast te worden door wat er komen gaat. Ik vind het ook een mooi concept dat de zaal invloed heeft op de show en dat het elke keer anders is. Het is tof dat de school dit heeft georganiseerd.